教育方向

AI 心理健康教育平台

人机协同提效能，专业伦理守底线

受一线城市教育部门委托，面向心理教师与班主任群体开发。以省级指引的「5 大模块、29 个应用场景」为蓝本，在备课、辅导、测评分析、家校协同等环节提升人效、拓展教师能力边界。

交付系统

心理教师 · 班主任 · 家长三端协同的工作平台

29 个

应用场景（5 大模块）

48 个

AI 提示词模板

3 端

教师 · 班主任 · 家长

16 组

家校沟通话术矩阵

平台核心理念是「人机协同提效能，专业伦理守底线」——AI 负责起草、检索、分析与提醒，分级判断、内容审核与对外发送始终由教师人工确认。全部 48 个 AI 场景统一注入伦理约束：不做心理诊断、不下危机结论、学生全程化名、输入输出双向脱敏、全程审计留痕。

学情诊断—主题推荐—目标分层—教案生成—素材延伸五步流水线，教案五段式分节生成，每节可单独重写或润色。

按 CBT、人本主义、焦点解决等流派生成个案概念化报告，AI 督导助手提供技术路线与反思提问。

六维雷达、热力图、趋势图与重点关注名单；AI 只给建议分级，正式分级必须教师人工确认。

专业评估到家长话术的「共情化转换」，4 场景 × 4 渠道话术矩阵，六段式成长报告严禁出现分数与预警等级。

RAG 检索秒级给出处置指引与上报链条，命中来源全程可见；平台不做 AI 自动危机预警，判断权保留在人。

班主任仅见本班脱敏关注建议、可一键转介建案；家长仅见关联子女的发展性内容，且经教师审核。

心理教师工作台（演示数据）

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